Справжній педагог повинен працювати на майбутнє
В.О Сухомлинський
Якість навчально-виховного процесу школи, його результати певною мірою
залежать від учителя, його теоретичної підготовки, педагогічної та методичної майстерності.
Так у нашій школі пройшла низка методичних об’єднань та психолого – педагогічний семінар.
На кожному з об’єднань керівники порушували важливі питання.
Одним з аспектів було питання Нової Української школи.
Заступник директора з навчальної роботи Буртник Т.М ознайомила колектив з новим Законом про освіту.
Крімтого розглядали ще такі питання:
- створення освітнього середовища, що сприяє самореалізації молодшого школяра;
- ранкові зустрічі – підґрунтя для змін, які потребують більшого досвіду;
- інтегроване навчання: тематичний і діяльнісний підходи у початковій середній та старшій школі;
- робота з учнями девіантної поведінки та підлітками;
- інтерактивні вправи на уроках.
А на відкритих уроках поділилися досвідом практично
